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科学影像教师创新能力提升工作坊暨北京青少年科学影像创作基地授牌仪式举办
2020年全国科普日北京主场活动暨第十届北京科学嘉年华活动期间,北京科技教育创新研究院科学影像名师工作室举办专场活动——科学影像教师创新能力提升工作坊暨北京青少年科学影像创作基地授牌仪式。新华网科普事业部总监柯仲华、中国传媒大学副教授于然、北京交通大学附属中学副校长祖浩东等领导嘉宾参加活动。参与活动的还有来自全市科学影像骨干教师15人。
为进一步挖掘全市青少年科学影像优质资源,提升全市青少年科学影像教育水平,拓展科学影像名师工作室的师资深度,更好的将科学影像教育深入到学校、课堂、社团中,2020年,工作室共认定5家学校作为首批“北京青少年科学影像创作基地”,通过基地的建立,更好地凝聚资源、搭建平台、示范引领、培养人才。活动中,依次为获评基地的人大附中经济技术开发区学校、北京交通大学附属中学、北京市第二十二中学、北京市清河中学、中国传媒大学附属小学5家学校授牌,工作室首席专家柯仲华、顾问专家于然分别向5位一线科技教师颁发“工作室成员”聘书。
基地代表、北京交通大学附属中学副校长祖浩东发表了感言,他表示学校将利用申请到北京市青少年科学影像创作基地的机会,借助北京市科协搭建的平台和提供的资源,大力支持这项活动并不断提升科学影像活动在学校的影响力,通过选修课程和社团课程建设,吸引更多学生和老师参与到科学影像活动中,借助活动最终达到育人目的。同时,在校内拓宽科学影像项目交流展示的平台,给学生创设更多交流展示的机会,会发挥基地校的引领和示范作用,把积累和探索的经验跟周边的学校分享,带动周边学校的发展,推动科学影像活动队伍的壮大。
近几年,北京青少年科技中心在青少年科普工作上不断思考和改进,努力践行科普理念和实践双升级,不断创新青少年科技教育活动的形式,鼓励青少年在科学影像活动中体验和掌握科学研究的过程和方法、感受影像带来的艺术美感。而北京科技教育创新研究院科学影像名师工作室,则为了凝聚更多的师资力量,为青少年保驾护航,更好的在传播科学思想和科学方法层面实现提高。在这个过程中,学校的领导、老师、学生们还有很多家长,都给予了很大的支持,用高质量的作品传递价值,用饱满的热情和积极的态度进行创作。基地的授予,不单是一项荣誉,也代表着一个新起点,更意味着一份责任。希望大家能够以更热忱的态度,密切合作,为学生们创造更良好的创作环境、搭建更高的展示平台、提供更专业的行业资源,牢牢的守住孩子们的好奇心,共同带动青少年科学影像事业的发展,让更多的青少年树立起探究科学的理想,培养科学思想和科学方法,形成正确的人生观、世界观、价值观。
授牌仪式后,开展了以“影像中音乐”为主题的科学影像教师创新能力提升工作坊。本次活动邀请到了响度工作室负责人、国内一线电影配乐师赵一鸣进行讲座。赵老师结合现场教师的实际案例,分别从“影视配乐的功能”、“影视配乐的形式”、“如何平衡影视配乐占比”等角度讲授影视配乐及音效处理的知识,为教师们提供切实可行的操作解决方案,有效提升科技教师指导学生作品的能力。教师均表示工作坊内容符合创作需求,能够获得具体情境下的问题解决方案。课程有关内容还将汇编后以公益课程的形式在线播出。
 

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